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学校2012年本科教学工作会议举行
作者:文/徐思萌 王颖超 图/朱春佳 朱晨哲  来源:宣传部   发布时间:2012-11-27 11:04:47  浏览次数:  文字显示:

  11月23日,浙江大学宁波理工学院2012年本科教学工作会议在金宗城法学中心召开。学校领导金伟良、俞春鸣、杨建刚、郑堤、陈小兰以及全体中层干部、具有高级职称的教师,A类研究所所长、副所长,教学督导,全体教学秘书、教务员、辅导员参加了此次会议。会议由陈小兰副书记主持。


  会上,杨建刚副院长作了关于人才培养的主题报告,讨论了“教”与“学”两大核心问题。在“教”能力中,他提出了对办学的定位、人才培养目标的定位等能力规格。他指出,学校首先应该明确培养什么规格的人才,达到什么样的目标,以学生能力培养辅导为核心制定相适应的体系,然后再通过优化知识体系,提高科学课堂要求和辅导能力设计,细化相关模板,为学生提供一个更加明确清楚的人才培养环境。在“学”能力中,“教”与“学”的积极性调动是核心,他表示要驱动学生的学习动力,改革教学工作,修订各类管理制度,并要求各科老师强化对学生的学业指导,关爱、指导学生,关注其成长。


  学校教务处杨祥龙老师作了《关于制定2013-2016级本科专业培养方案指导意见(讨论稿)的说明》。他对我校本科教学的指导思想、课程体系、学期设置与毕业学分要求等方面做了进一步的说明,并对新一轮专业培养方案与现行专业培养方案的主要区别做了介绍。


  学校人才培养质量监控中心的鲍薇老师分别作了《关于人才质量评价与监控实施办法(讨论稿)的说明》和《关于本科教学差错与教学事故认定与处理办法(讨论稿)的说明》的报告。她介绍了对人才质量评价的必要性以及“3+X”体系和其目的,并针对教学差错、事故认定作了简单的修订背景、过程、内容,修改内容和删除内容的介绍。


  最后,院长金伟良作总结讲话,他指出,提升人才培养质量,真正为学生提升价值,是一所大学对国家负责、对社会负责、对学生负责的一个基本态度,这样的教学工作会议,今后将每年召开一次。并对今后进一步加强学校人才培养工作、切实提高人才培养质量等问题,提出了三点意见: 一要学习领会教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神,继续巩固人才培养中心地位;二要认真贯彻落实“教育为学生提升价值”理念,努力实现学生价值的不断增值;三要大力推进人才培养模式改革,强化人才培养质量监控,切实提高人才培养质量。

 
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